育ち合う社会を
デザインする

放課後等デイサービスで好きなことをしたり他の児童との関わりを楽しみ、個別指導塾で学習を頑張っている小学生。
長い間不登校でしたが、最近は月に数回登校しています。

そんな彼は学習に疲れて集中が切れてきたら、防音室へ行きます。

今日もドラムを叩いて気分転換。
気持ちを切り替えて、また学習に取り組みましたよ。

それにしても、刺激が少なく集中しやすい学習スペースに発散できる環境…最高だな、ここ。

楽しそうな彼を見て、嬉しくなったのでした。